Apresentação 

A presente coletânea reúne uma série de artigos, situando avanços pertinentes a um Novo Tempo que ora vivenciamos na Educação.

Trata de uma série de temáticas interessantes que vão desde Contribuições Epistemológicas da Psicologia Intercultural nos Processos Migratórios: Um Ensaio Teórico; A Importância do Projeto Político Pedagógico na Gestão Escolar: Uma Experiência com Escolas Municipais no Ceará; Questões relacionadas ao Autismo: A Interação entre Família e Educação Escolar: Possibilidades e Desafios; Desenvolvimento de Crianças Autistas: Reflexões sobre a Importância do Trabalho Em conjunto entre a Família e a Escola; As Dificuldades na Inclusão de Alunos com Transtorno do Espectro Altista (TEA) na Educação Infantil; Crianças Com Transtorno do Espectro Autista: A Música no Trabalho PsicopedagógicoPráticas Educativas no Ensino Superior: A Utilização de Games no Processo de Ensino e Aprendizagem; Programas de Intervenção: Cultura Geek e Aprendizagem; Simulado: Ferramenta de Ensino-Aprendizagem em Anatomia Humana: Possibilidades dentro da Realidade Escolar; Refletindo sobre as Concepções de Gênero na Formação dos profissionais de Educação Física, bem  como Estratégias de Permanência para a Garantia de Estudantes em Processo de Maternidade no Ensino Superior.

São publicações selecionadas que acompanham discussões de assuntos contemporâneos no campo das Políticas Educacionais.

Esperamos que os artigos reunidos neste livro, venham a atender as expectativas dos leitores, ajudando-os a refletirem o presente, bem como expondo alternativas logísticas, possíveis de serem implementadas.